Menu

De 10 trænerbud

Trænerbud

 

Fordi... 

 1 at have udarbejdet et træningsprogram   børnene har krav på en forberedt træner
       
 2 al træning foregår med bold   mange boldberøringer styrker indlæringen
       
 3 at der er én bold til rådighed pr. spiller   til brug for blandt andet jonglering og boldkontrol
       
 4 at spilleren er i centrum   hvert enkelt barn udvikler sig forskelligt, og alle børn har krav på et træningsprogram, der stimulerer og udvikler barnet teknisk, psykisk og socialt. Et undervisningsprincip som vis-forklar-vis kan være fordelagtigt
       
 5 at der spilles på små områder   små fodboldben skal spille fodbold, ikke løbe fodbold
       
 6 at træningen foregår i mindre grupper   spil ikke mere en 6-10 børn i samme spil. Brug meget gerne stationstræning
 7 at sikre mange boldberøringer   den bedste måde at udvikle spillerens tekniske færdigheder på er at have så mange boldberøringer som muligt
       
 8 at forældrene har mulighed for at hjælpe til i træningen   ofte overværer mange forældre deres børns træning. For mange trænere kan det være en stor hjælp at lade et par forældre stå for et par øvelser, når der praktiseres stationstræning
       
 9 at udvikle spilintelligens stiller åbne   stiller åbne spørgsmål, og lader spillerne finde svarene på banen. Mange voksne forsøger i bedste hensigt at vejlede børnene i såvel træning som kamp ved positive og negative tilråb. Skal børnene imidlertid have en chance for at udvikle deres egen sans for spil- og rumopfattelse, bør såvel trænere som forældre undgå at råbe løsninger til børnene i spilsituationer. En sammenligning kan tages fra klasselokalet, hvor læreren vejleder børnene i stavning, matematik med mere, men lader dem selv finde løsningerne
       
 10 at der er en god stemning   børnene føler sig trygge i et godt miljø, hvor der er plads til masser af fejltagelser og vildskud, men absolut ikke til mobning


Læs mere her:DBU holdningshæfte

Luk